有的时候偶尔拿起来孩子的画，我们的脸上会浮现出不受控制的笑容，会觉得孩子们怎么可以这么可爱，孩子的画之所以这么可爱，主要是在于孩子们绘画完成的形象非常的天然有趣，生动可爱，因为孩子的内心是纯净的，他们不会受到各种条条框框的束缚，孩子们在绘画的时候也不会考虑特别多，颜色搭配同样不拘一格，在孩子们手中呈现的就是一幅自由又自在，创意又大胆，活泼还流畅的绘画作品，同样也是一幅表达孩子内心世界的绘画作品。

那我们作为家长，其实更应该尊重和保护孩子绘画中天然且纯正的简单状态，让孩子可以在这样的状态下，引导孩子进行自我感知和状态的理解，通过自我观察，自我提炼和自我表达。

同时需要注意不要无视孩子自身面貌特点，灌输孩子一些不匹配的绘画技巧和模式。孩子绘画也是从基础开始的，绘画启蒙是一个从简单到复杂的过程，当然也是一个从简要到细腻的过程，在这样的学习过程中孩子们也会渐渐地感受到绘画的思路和技巧，对自己的要求也会越来越高，这个时候孩子们也会提高自己的要求，追求像与不像的绘画状态。

这是一个漫长的过程，而在这样的过程当中，我们应该要做的是培养孩子逐渐形成丰富细腻的感受能力，孩子所表现出来的形状就会更具体，更鲜活。

很多家长都想要知道，我家孩子现在应该学什么样的画呢？一般情况下，五六岁的孩子他们所画的形状多为符号化象征性形象，六岁到十一二岁的孩子绘画主题多为意象性形象。

那我们的家长，在这一段时间内要熟知，我们不应该以追求客观准确为目的，而是应当培养和激发孩子自我对形象的深入观察，贯彻认知，深度感知，并行感受，并且都可以依附于孩子本身的感受，让孩子依靠自身的知觉去表现本我的形象。