父母学堂，孩子的美术启蒙从父母开始
儿童创造力的发展与培养，是当今世界各国研究者高度重视的课题，这不仅因为儿童的创造力是认识、智慧发展中最重要的方面，与其人格的健康发展密切相关，更重要的是儿...
游戏是幼儿喜爱的基本活动形式,同时也是幼儿教育中必不可少的教育形式,教育课程与游戏活动是密不可分的。引导幼儿积极参与游戏,为幼儿们在游戏过程中提供运用知识...
少儿美术教育是一个非常特殊的学科,对于儿童的成长是一把双刃剑,教育培养方法得当则有利于儿童艺术天性的培养和挖掘,反之则会扼杀了儿童的艺术天性。关注成长,尊...
心理学研究表明：儿童在小学阶段的言语思维能力发展主要包括三个阶段，一出声言语思维阶段，二过渡阶段，三无声言语思维阶段。孩子的思维发展关键期万万不能错过，快...
儿童不是父母的画本，儿童是一个独立的个体，儿童有自己的思想，有自己的爱好。开展儿童美术教育不仅仅是为了提高儿童的美术水平，如果仅仅为了提高美术水平，那为什...
随着二孩政策的放开，本就脆弱敏感的孩子将会面对更多的不良情绪问题，比如嫉妒心、孤独感、愤怒、安全感、脆弱等等，如果不及时排解，无疑会影响到孩子以后的健康成...
教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起，开诚布公地交流。父母可以借此机会提出对孩子的要求，孩子也可以对父母提出意见。在平等交流之后...
