诗配画：咏鹅

绘画引导：

“ 鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首诗是骆宾王七岁时写的。写得生动活泼。“浮”、“拨”几个词生动地表现了白鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”、“红掌”、“绿水”等几个表示颜色的词，鲜明生动。白鹅红掌，浮在清水绿波之上，二者互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

同学们，大自然中的美景很多，只要你仔细观察，到处都有美丽的图画。

绘画点评：

希望美术教育的小画家们通过古诗《咏鹅》的学习，了解了鹅的形态特征、生活习性以及生长规律。学习并掌握了鹅的造型特征及画法。利用“诗配画”的形式进行创作，提升了学生的艺术表现效果。通过故事学习，让希望美术的小画家们深切体会到了作者对鹅的喜爱之情。培养了学生热爱生活、热爱大自然的情感。