近年来，教育部出台“双减”政策，减轻学生课业负担的同时，又提出“双增”政策，即增加学生参加美术和体育培训的时间。此前，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰曾表示，力争到2022年全面实行美育中考。从这一系列政策的出台和落实，不难看出国家对于美育的重视程度已经非常高。那么，为什么要让孩子尽早接触儿童美术教育？

素质教育要求学生德智体美劳全面发展，美术教育是中小学生的必修科目之一，也是素质教育的重要组成部分。儿童美术教育带给孩子的绝不仅仅是一技之长，美育更重要的意义在于能够培养儿童各方面的能力，提升儿童的综合素养，这对于儿童未来的成长和发展具有重要的促进作用。

社会整体审美水平的高低反映了一个民族的整体素质水平。审美能力是每个人都应该具备的一种基本能力，拥有良好的审美情趣和审美能力，才能在生活中发现美，感知美，创造美好幸福的生活。美术教育通过组织儿童进行美术欣赏、绘画、写生、陶艺等美术活动，让儿童接受美的熏陶，培养对美的感知、欣赏和创造能力。

除了提升孩子的审美能力，美术教育还旨在培养孩子的艺术思维和解决实际问题的能力。教育的根本目的不是要教会孩子多少理论和知识，而是要赋予孩子在实际生活中处理复杂问题的高阶能力。义务教育中的数学、物理等学科，重在培养学生的逻辑思维，而美术教育则可以培养学生的艺术思维。有时候，我们用逻辑思维解决不了的问题，用艺术思维反而能够迎刃而解。我们所熟悉的许多伟大的人物，比如，米开朗基罗，既是画家，又是雕塑家、建筑师和诗人。因此，可以看出，艺术思维对他们在其他领域的创新发展具有重要的推动作用。艺术思维是逻辑思维的一种很好的补充，对孩子的学习和生活具有重要意义。

美术教育对于孩子其他学科的学习和在其他领域的探索发展具有重要的意义。美术的学习效果不仅仅是直观的表现在绘画上，还在很多方面潜移默化的影响孩子。例如，学习美术对孩子语文的学习就很有帮助，美术学的好的孩子，在学习古诗词时，能够更好的理解诗中的意象，在脑海中形成画面，从而更深刻的理解诗词的内涵，体会作者的情感。例如，美术学习能够帮助学生建立很好的立体空间感，因此，对于数学几何的学习也大有裨益。

未来孩子专业学科的学习，在专业领域的研究，对于艺术思维和艺术素养的要求都是非常高的、例如，我们所看到的伟大的建筑，使用的工业产品，我们所穿着的时装，这些都是艺术与科技巧妙结合的成果。让孩子尽早接触美术的学习，对于培养有艺术素养和艺术思维的人才有重要意义。