美育中考政策在各地区逐步实施，许多家长都意识到少儿美术教育的重要性。少儿美术教育需要教师和家长的共同努力，形成家校合力，不断提升儿童的综合素养，促进儿童身心健康发展。今天，希望美术教育就少儿美术教育中家长如何帮助孩子，给大家分享几点建议：

1、引导儿童观察和记录生活

少儿美术教育启蒙中，家长要发挥好引导作用，在生活中随时随地引导儿童观察周边的事物，通过提问的方式，引导儿童思考。例如，带孩子到楼下的公园散步时，问问孩子：公园里有松树、柏树、梧桐......这么多树，你最喜欢那种呢？它们树叶都有怎样的特点呢？和孩子一起观察树叶的形状、颜色，收集一些落叶、松果，回到家中动手完成一幅亲子美术作品。和孩子一起种一棵植物，每天观察和记录植物的生长过程，形态变化，并用画笔描绘出来。这些都有助于培养儿童敏锐的观察力，养成观察记录的习惯。

2、培养儿童的逻辑敏感度

启蒙阶段的儿童绘画常常是没有逻辑规律的，甚至是与客观事实相违背的。他们跟随自己的心情，用各种线条、图形、符号，表达生活中看到的事物形象和内心的情感想法。有时候，他们在描绘一家三口游玩的情景时，会将爸爸画的非常大，甚至比旁边的高楼大厦还要高大；或是刻意细致的描绘妈妈的金色波浪头发、爸爸脸上的胡子，以及自己某件漂亮的衣服，而忽略了其他的人物细节。儿童的绘画中其实体现了爸爸妈妈在自己心中的重要地位，对于自己非常偏爱的衣服他们也会重点描画。这时候，不要刻意去纠正孩子画面中事物的逻辑关系，当儿童自己注意到物体的客观比例时，再去引导儿童思考画面中的逻辑和比例，这时候儿童会更好的理解，并且自主探索正确的逻辑关系。

3、走进儿童内心世界，倾听孩子的作品

儿童绘画是孩子内心世界的真实表达，家长要站在儿童的角度欣赏孩子的美术作品，倾听儿童美术作品背后的故事，多和孩子沟通交流，走进儿童的内心世界，陪伴孩子进步和成长。孩子画完一幅作品后，家长不要急于对作品进行评价，而是应该引导儿童讲讲画面中的故事情节，听听孩子想要表达的内容。儿童创作过程中展现出的想象力和创造力，往往会给家长带来惊喜。从儿童的美术作品中，我们还能够感受到孩子绘画时的情绪，通过画面的色彩、构图和画面内容，可以了解儿童的内心想法，从而给予儿童更好的教育和指导。

以上就是希望美术教育关于少儿美术教育中家长如何帮助孩子，给予家长朋友们的几点建议，希望对大家有所帮助。希望美术教育始终倡导现代教育理念，促进少儿美术教育健康发展！