芬兰是一个位于北欧的人口仅有500万的国家，甚至一部分国土已经跨入北极圈，就是这样一个地理位置的国家却号称北欧教育最强国。这里的孩子成绩好，创新意识强，不用考试，眼光长远。是什么样的思维造就了如此教育壮举？今天我们就来谈一谈芬兰的教育理念。

    芬兰进行教育改革已经有80年了，这个时间跨度足以跨越三代人的生活。时间真的让这个国家发生了剧变，但这些改变并不仅仅是时间带来的，是一代一代拥有崭新教育理念的家长和老师共同努力带来的。芬兰将孩子视作未来的希望，这是一种非常值得肯定的顶层逻辑，今天的孩子就是以后的父母和老师，今天孩子经历的童年就是孩子以后要带给孩子的童年。

    芬兰是一个森林覆盖率非常高的国家，他们的教育也因地制宜的实现了创举——在森林里上课。在那里，老师会让孩子在森林里找出不同的颜色和不同的气味，会让孩子给每一棵树取名，没有任何常规。森林教学培养的就是孩子和自然和这个国家的关系，让孩子学会珍爱自然，让孩子们真正的与他们生活的环境产生联系。

    很多家长直呼这种教育方式在国内根本不可能，是的，森林教学不适合我们的孩子。但是我们从森林教学看到了背后的教育逻辑——因地制宜，回归生活。很多孩子从出生就生活在钢筋水泥的世界里，没有见过森林，更不用说森林教学。但是即便如此依旧也有适合我们孩子的教育方式，那就是户外写生，公园也好，天台也好，都是写生的好地方。目的就是为了让孩子真正的通过画笔去思考自己生活的地方到底是怎样的，要告诉孩子，他的家园充满色彩和温度。现在很多孩子深陷焦虑痛苦不堪，觉得身边的钢筋水泥冰冷又恐怖，体会不到一点生活的温暖。我们要通过这种户外写生的方式去治愈孩子受伤的心灵，阳光透过林间照上房顶，让孩子重新认识生活的本真，抒发自己的情感，缓解心中的焦虑。要去告诉孩子，我们爱他。未来就像笔下的画板，可以有很多色彩，未来从来不止一个样。

    我们的家长该怎样呵护孩子的童年？这才是教育亟待解决的问题。