近几年来，家长越来越重视培养孩子的素质教育，讲求孩子不仅在学好文化课的同时还要德智体美全面发展，艺术和文化课同样被纳入刚需。当今社会随之兴起了一股学习艺术的热潮，那么如此火热的美术教育到底培养的是孩子的哪些方面？对年少幼儿有哪些启发呢？

毕加索曾经说过：“每个孩子都是天生的艺术家。”从牙牙学语开始，再到后来的拿着笔在墙上乱涂乱画，都是孩子表达自己的方式；孩子天生就对这个未知的世界充满了好奇，他们对周围的一切事物都非常感兴趣，总想用自己的小手去触碰一下、用鼻子闻一闻、用眼睛观察观察，在探索未知世界的过程中开拓着自己的想象力和创造力，描绘着属于自己的一幅幅美好的作品。但是美术作为一项专业的技能，需要后天的学习和老师的指导。对于幼儿来说，进行美术学习不仅可以将孩子的内心得以表达，还可以唤起幼儿对美术这门学科的热爱，使孩子内心的天真、童趣通过画画这一中介得以释放，培养幼儿的专注力，开拓幼儿的创造力，使幼儿得到多方面健康发展。现在的美术课题，以一种幽默有趣的方式导入孩子的内心，其强烈的感召力、直观感受会让幼儿增加对美术学习的兴趣和好奇，幼儿在进行绘画的过程中逐渐习得初步的绘画技巧，掌握美术学习的逻辑，综合提升美术素养。

      在艺术面前，每一个人都不只是欣赏者，也可以是参与其中的创作者。艺术是一道可以轻易跨过的门，亲近它，生活将会更有趣，也更能感受未知世界的自由和无限。带着和孩子一样的好奇心，让他看到你投入专注、乐在其中的样子，他们自然而然就会受到感染，而且孩子一定会引领我们看到更多的可能性。

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