一、家长要提升自身的艺术教育意识

要培养孩子的美术素养，家长首先应该具有一定的审美和艺术教育意识。在日常生活中，家长可以通过和孩子一同学习探索，提高自身的艺术素养，培养孩子的艺术兴趣。互联网时代赋予了我们便捷的信息获取渠道，家长可以通过博客、直播、微信等渠道进行家庭美术教育知识理念的学习，也可以通过参与讲座，和孩子一起阅读绘本，参与亲子美术课等方式，培养孩子的美术兴趣和艺术素养。在进行家庭少儿美术教育时，家长应该善于调动儿童的视觉经验和运动经验，让儿童的绘画创作和实际生活建立联系。例如，让儿童回忆一家人去游乐场游玩的情景，玩过哪些项目，当时的心情如何等，引导儿童通过画笔表达出来。睡前，和孩子一起阅读绘本故事，绘本中色彩丰富、形象生动的插画作品能激发儿童的美术兴趣，培养儿童的审美能力。

二、创设宽松自由的家庭美育环境

家庭美育环境对于儿童艺术素养的培养作用是潜移默化的，为儿童创造宽松自由的创作环境，有助于儿童提高绘画兴趣，享受自由创作的过程。让孩子自由选择家中的一个房间或是一个角落，作为孩子的画室。和孩子一起，按照他喜欢的颜色和装饰，进行画室的布置，能够增强儿童的绘画热情和信心。为孩子准备不同的美术活动材料，例如：水彩笔、油画棒、卡纸、彩铅、瓦楞纸等，让孩子的想象力和创造力能够尽情发挥，自由选择自己喜欢的绘画工具和绘画材料。不要限制儿童画面内容和形式，更不要对儿童的绘画作品指手画脚，即便是四不像的涂鸦，或是一堆乱线条，引导孩子讲出他想表达的内容，鼓励孩子继续创作。带领儿童到户外去写生和游玩，发现大自然的美妙和生活中的小美好，然后，鼓励孩子用画笔记录下来，给孩子装订成册，儿童会充满成就感。

三、增强儿童的绘画兴趣和自信心

家庭美术教育要求家长在评价孩子的作品时，要站在孩子的角度，用孩子的眼光去理解美术作品，充分尊重和保护儿童的绘画热情和绘画兴趣。绘画是儿童表达内心情绪的一个良好渠道，年龄较小的孩子往往还不能通过语言准确表达出内心的喜悦和恐惧等情绪变化，但是他们往往愿意通过画笔进行表达。家长要怀着一颗童心去理解孩子的美术作品，引导孩子讲述其中的故事，通过作品了解孩子的情绪变化和心理状态，从而帮助儿童身心健康成长。将儿童的作品装裱起来，用来装饰家中的客厅和卧室，将儿童的自己绘制设计的卡片、书签送给亲朋好友，为儿童整理出一个作品和荣誉陈列柜......这些都有助于增强儿童的自信心和绘画兴趣，提高儿童的美术素养。

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