在儿童美术教育中应用多媒体教学工具，可以有效提高教学效率，达到更好的教学效果。运用多媒体工具进行教学，重点不在于软硬件的使用，而在于多媒体课件的内容和教学水平上。目前，多媒体课件在教学中的应用类型主要有：教学型、娱乐型和综合型三种。教学型一般用于儿童美术理论知识的讲解和作业布置等；娱乐型则主要用于进行儿童艺术欣赏课和节日主题活动等；综合型是采用寓教于乐的形式，将所要教授的知识和技法融于故事视频或游戏中，制作成生动有趣的儿童美术课件，将儿童引入有趣的场景中，启迪儿童的智慧，引导儿童进行艺术思考，并在愉快的氛围中获得艺术知识。因此，在实际的儿童美术教学中，综合型多媒体课件的应用较为广泛，深受教师和儿童的青睐。那么，多媒体教学工具在儿童美术教育中，具体发挥着哪些作用呢？希望美术教育带你来了解一下：

1.激发儿童绘画热情和学习兴趣

儿童美术的学习离不开兴趣的驱动，优秀的美术教师善于在教学中激发儿童的学习兴趣。传统的儿童美术教育课堂，美术理论知识的讲解方式较为单一，形式枯燥乏味，很容易使儿童产生倦怠感。儿童对所画的事物缺乏感性认识，仅仅通过按部就班的范画教学模式，难以使儿童把握事物的特征。采用多媒体课件，借助儿童熟悉的动画场景、卡通形象和语言特点，声情并茂的展现绘画知识，有助于儿童快速融入课堂，激发绘画热情，有效调动儿童的美术学习积极性，提高儿童的艺术兴趣。

2.开发儿童想象力和创造力

儿童美术教育的最终目的不在于让儿童掌握多少绘画技巧，去画出更加逼真的事物，而在于通过美术的学习，提高儿童的审美能力，开发儿童的想象力和创造力，赋予儿童更多的智慧和能力去创造更加美好的生活。多媒体教学工具打破了时间和空间的限制，教师可以随时随地获取更多的教学资源，提高教学效率，在短暂的课堂上，展现更丰富的内容。合理运用多媒体教学工具，为儿童营造良好的视听环境，通过视频影像的播放将儿童带入真实情境中，有助于触发儿童的真情实感，产生共鸣。通过多种场景的展现和优秀作品的欣赏，使儿童思路更加开阔，给予儿童更多的联想和想象空间，从而提高儿童的想象力和创造思维能力。

3.提高儿童的观察力和审美能力

教师在备课过程中，可以充分利用互联网搜集各种与课题相关的教学资源，例如，动画片片段、优秀的美术作品、真实的场景照片、有趣的手工制作游戏等，制作成生动的多媒体教学课件。在教学中善于运用提问的方式，引导儿童进行观察和思考，并积极发表自己的看法。例如，在教儿童画猫之前，先让儿童欣赏关于猫的视频，引导儿童仔细观察猫的形态特点，尝试描述猫爪子的形态，并猜想它的作用等等，培养儿童的观察能力和自主探究能力，加强儿童对事物的理解。通过多媒体课件，引导儿童欣赏优秀的美术作品，并作出审美评价，赋予儿童鉴别美丑的能力，提高儿童的综合艺术素养。

以上就是多媒体教学工具在现在儿童美术教育中发挥的重要作用。多媒体教学相对于传统的教学方式具有不可比拟的优势，为儿童美术教育提供了极大的便利。作为儿童美术教师，应该与时俱进，不断创新，科学合理的运用多媒体教具开展教学。