社会在进步，人们的思想在转变，一切事物都在飞速“成长”，教育也一样。2020年教育部宣布争取实现美育中考计分全覆盖。这一创新使所有家长都能理解素质教育的重要性。事实上，我们平时也可以发现，“别人家的孩子”都有自己的兴趣爱好，绘画、书法、打球、唱歌等，优秀的学生往往有良好的文化课程，在艺术和体育方面也会有一两个特长，这几乎是优秀学生的标准。

少儿美术教育越来越受到家长的重视，美术培训行业也吸引了许多优秀教师的不断加入。良好的教学方法可以激发儿童的学习热情，把儿童的学习热情调动起来，提高教学质量和课堂效率。

1、示范教学法

少儿美术教育中的示范教学方法是教师以一边讲一边做示范的方式，教授学生课程相关的知识内容和绘画步骤的教学方法。

2、音乐教学法

音乐教学方法是指将音乐融入少儿美术教学中，通过在课堂上播放不同类型的音乐，提高教学和美术活动的趣味性，调动儿童的听觉和联想，激发创作灵感的教学方法。例如，在教授圣诞主题内容时，你可以播放与圣诞相关的歌曲，孩子们在轻松愉快的氛围中产生更多的联想和想象力，创作出独有的美术作品。

3、举例教学法

举例教学方法在少儿美术教育中得到了广泛的应用。教师将画好的学生作品带到讲台上与大家分享和展示。举例教学方法的应用可以帮助学生建立信心，消除对困难的恐惧，增加他们的学习热情。展示作品的学生会有自信和自豪感，其他学生也会受到鼓励。

4、比赛法

比赛方法是定期组织学生参加国家、省、市、学校等少儿书画相关比赛的方法。比赛法可以激发孩子的学习热情，指导孩子的美术创作，让孩子通过参加比赛进行美术学习和交流，提高绘画能力。

5、引导教学法

少儿美术教育应尊重学生的主体地位，教师更多地发挥引导作用。引导教学法往往采用开放性的话题，让孩子充分发挥想象力和创造力，画出自己想表达的东西。在引导教学法中，教师应为儿童准备各种绘画工具和创作材料，借助多媒体教学工具播放与课程相关的视频和音频，充分激发儿童的创作灵感和想象力，引导孩子自由表达。