少儿美术教育是培养学生通过审美活动感受、欣赏、反映和创造美的能力。在少儿美术教学的过程中，审美教育是必不可少的。在通常的美术教学中，可以提高少儿的识别水平和欣赏能力，培养少儿健康、高尚的审美能力。

一、少儿美术教育可以塑造孩子良好的性格

孩子在少儿时期，要经历一个两极分化的阶段，在这个阶段，学习和成长的环境与教育是不可分割的。美术可以提高孩子对未知事物的兴趣，在学习过程中，孩子和孩子之间可以有很多交流的机会，可以有效地防止少儿的自闭症和内向的缺陷。在学习过程中，少儿可以提高对事物的理解。

例如，有些孩子曾经画过一个简单的涂鸦，是他们自己的父母，反映了父母为生活工作的情况。涂鸦很简单，但让孩子了解父母的工作。作为父母为家庭谋生，在孩子的成长过程中，陪伴的时间越来越少。对于一些家庭的孩子来说，有些孩子可能不理解，所以他们会在成长过程中形成冷漠和孤独的性格。我们都知道，一旦性格形成，将来就很难改变。因此，美术教育对塑造孩子的性格非常重要！

二、少儿美术教育可以提高孩子的注意力

家长和老师有时会发现，在家庭生活中，当与孩子交流时，有些孩子总是习惯于做自己的事情，不愿意听父母的谈话；在课堂学习的过程中，孩子们经常环顾四周。这些都与孩子的注意力有关。孩子们与父母和玩伴的沟通较少，他们会把自己陷入自己的认知世界，思考自己感兴趣的事情。这样对孩子后天的教育成长是非常不利的。

然而，少儿美术教育可以提高孩子的观察能力和注意力。美术教育可以在不同的颜色和形状上唤起少儿的好奇心。有些孩子甚至可以画一幅三维静物作品，非常准确地区分物体的阴影和亮点。这样的孩子往往对生活有微妙的观察。相对而言，他们的警惕性、注意力和观察力成正比。孩子们在未来的学习中往往不偏袒科目。

三、少儿美术可以激发少儿的智力水平

在少儿时期，孩子的好奇心和记忆力相对较强，这是一个容易获得知识的黄金时期。少儿美术可以充分发挥少儿的想象力和实践能力。有一次，孩子们可以用粉笔根据墙上的纹理画一幅惊人的抽象画；有些孩子可以根据美术线勾勒出数学几何的角度和大小；有些孩子可以想象人生哲学的一个方面。

少儿美术强烈的色彩和创造性的绘画，正是启发少儿智力水平的关键，可以连接周围生活的环境。俗话说天高鸟飞，海宽鱼跳，在少儿的成长教育过程中，不应该抑制少儿的思想，应该让他们玩，帮助他们成长，为少儿创造一个真正的教育成长环境。

因此，少儿的教育不在于教育本身，而在于孩子对教育的态度和对未来生活的理解。少儿美术只是教孩子学习方法，而不是学习本身，给孩子理解的能力，而不是让孩子费劲被动的理解。少儿美术可以说是孩子们在父母和老师面前的生活导师！