情感教育是儿童美术教育的重要组成部分，情感教育融入儿童美术教育，对儿童的成长发展具有重要的价值和意义。

1、有利于儿童自主创作，促进个性发展

儿童美术教学的重要目的在于培养孩子的艺术兴趣和创造性思维，儿童美术教育要以学生为主体，尊重学生的个性和想法，把美术教学与学生的兴趣和个性结合起来，因材施教，促进学生个性发展。情感教育是培养学生创造力的教育，能够促进学生潜能的开发。教师和家长要采用各种方式引导和鼓励孩子观察生活，亲近自然，培养孩子对艺术和生活的热情和感知能力，激发孩子的艺术兴趣。每个儿童的生活环境、经历和经验不同，他们的性格和个性也不相同，在面对同一事物时，每个孩子的感受和想法也不一样。美术教学不能一概而论的将知识灌输给学生，而是要懂得因材施教，重视孩子的个体差异，鼓励儿童发挥个性，自主创作。

2、有利于帮助儿童调节情绪，促进身心健康发展

儿童绘画是一种情感表达和情绪宣泄的良好途径，儿童画的画面布局、线条、色彩等会随着孩子创作时的心情而变化。美术欣赏和绘画创作不仅能够给孩子带来审美上的提升，还能带给儿童精神上的愉悦，有利于儿童身心健康和谐发展。情感教育是儿童美术教育的重要组成部分，教师要关注儿童的情感需求，引导儿童通过美术创作表达情感，抒发情绪。教师和家长要善于通过孩子的美术作品，走进孩子的心灵，了解孩子的内心想法和情感情绪，帮助孩子及时疏导不良情绪，保持愉悦的心情，树立正确的人生观和价值观。儿童美术教育要培养孩子对人生、对生活的正确认识，从而促进儿童身心健康成长，塑造完美人格。

3、有利于培养儿童的审美意识和审美情趣

美术教育中融入情感教育，有利于培养儿童的审美意识和审美情趣。例如，美术欣赏课程中，教师借助多媒体技术展示世界名画作品，让学生欣赏作品的笔触和细节，直观感受到作品的视觉冲击力。在欣赏作品的同时，教师要讲解作品的创作手法、创作背景、作者的生平经历、作品所传递的情感等，让学生与大师“对话”，产生情感上的共鸣，从而更好的理解作品，潜移默化的提升审美意识和审美情趣。教师要善于捕捉生活中有教育意义的热点，例如，航天员出舱、英雄的事迹、公益活动等等，和孩子一起分享、探讨有教育意义的热点话题，培养儿童正确的情感态度和价值观。

儿童美术教育要培养儿童观察生活的习惯，用欣赏的眼光看待生活中的事物，培养儿童发现美、创造美的能力。让儿童学会主动探索和发现生活中的美感，从生活中汲取灵感，从生活中选取创作素材，发挥创造力，完成更多优秀的美术作品。

以上就是希望美术教育关于情感教育在儿童美术教育中的应用价值，和老师、家长们一起分享的几个方面，希望对大家有所帮助，欢迎咨询和交流。