冬日如约而至，但依然有暖阳照耀。周末，希望美术教育各地区的老师带着我们小学员，拿着画笔，走出教室，到大自然中去感受冬季带给我们的专属浪漫。“天地有大美而不言。”四季变迁，山川湖海，草木鱼虫，大自然是一部无与伦比的美育教材，是美育的源头活水，对于低年龄的孩子来说，大自然就是最好的艺术启蒙！

有很多家长也会有疑问比如，“外出写生？孩子那么小不会画吧”“写生太难了！孩子不会啊”“孩子出去就是玩，画的乱七八糟”... ...相信现在的家长让孩子从小接触少儿美术，并不是想以后让孩子去艺考或是当画家，而是希望通过少儿美术对孩子进行美的教育。生活中的美景，如果没有老师和父母的引导，很多孩子往往是注意不到的。我们带孩子户外去，让孩子去观察、去感受，让孩子在学习的过程中感受大自然的美丽，增强对美的感受力。

通过户外写生，还可以培养孩子的立体思维能力。没有接触过少儿美术户外写生训练的孩子，空间感知大多是处于二维水平的，而接触过写生的孩子知道全方位的进行观察创作，将立体的物体过渡到纸面上，空间思维能力强。对以后数学、物理、几何等知识的学习也会有极大的促进作用。

很多家长让孩子从小学画画，是因为画画可以陶冶情操，提升个人气质，培养优良品质。这就更需要让孩子到户外去，在大自然中，孩子面对新鲜的事物、优美的景色，可以让浮躁的心理慢慢回归平静，对情绪的调节有非常积极地作用。

希望美术教育的19年一直坚持深耕在少儿美育教育之路上，我们始终全方位、多角度关注学生成长，重视给学生的艺术学习提供更好的课堂、更广阔的平台、更丰富的体验，我们每年都会组织春令营、夏令营、秋令营、全优全能拓展营以及户外写生课。苏霍姆林斯基说：“让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件。”  带孩子走出课堂，才能见课堂之不能见，得课堂之不能得，丰富感觉，触摸心灵。