故事引导：

佛经寓言《涅经》里有这样一个故事，讲述了几位盲人一直想知道大象长的是什么样子。一天，他们听说街上来了一头大象。于是他们请求赶象人停一停，让他们摸一摸大象。

一个盲人摸到了大象的长牙，他说，我知道了，大象就像一根大萝卜；另一个盲人听说后也上前摸，他摸到了大象的耳朵，又大又扁，正像一个大簸箕；第三个人摸的是大象的头，圆圆硬硬像块大石头；第四个人摸着大象的鼻子，说大象明明就像一根长木头；第五个人摸到了象腿，说大象像个舂米用的石臼；还有一个摸到脊背，就说大象像一张床。后两个盲人分别摸到了肚子和尾巴，于是这个说大象像水缸，那个说大象像条绳子。其实他们谁也没有说对。这就是成语“盲人摸象”的故事了。后来，人们就用这个词来形容，对事物只通过片面了解就下结论的现象。

作品点评：

通过成语故事的学习，希望美术的小画家们掌握了大象和人物形象的基本造型。学习了大与小、疏与密的对比关系，加强了学生的构图意识。调动了小画家们的积极性，增强了绘画兴趣。让孩子们了解看待任何事物不能片面性，而应从全局考虑才能了解事物的本质。