大自然本身就是一本活生生的美术教材，山川湖海、花鸟鱼虫，无一不蕴含着丰富的美学元素。让孩子置身于这样的环境，他们自然会被这些美景所吸引，想要用画笔捕捉这些美好的瞬间。这种由内而外的兴趣激发，比任何说教都来的更加直接和有效。

在户外写生过程中，孩子们可以亲手触摸树叶的纹理、感受阳光的温暖、聆听鸟儿的歌唱等等，这些亲身体验能够让他们更加深入地理解和感受自然之美，从而激发他们对美术创作的热情和兴趣。而且户外写生对于少儿美术教育的发展有深远而积极的影响和作用。

首先，户外写生要求孩子们走出教室，亲近自然，观察并描绘眼前的景物。这一过程中，孩子们需要仔细观察物体的形状、颜色、纹理等细节，从而培养敏锐的观察力和感知能力，这种能力对于少儿美术学习至关重要，因为它能够帮助孩子们更好的捕捉和表达美。

其次，户外写生不仅仅是简单的描摹，更是一个创造和想象的过程。孩子们在观察的基础上，需要运用自己的想象力和创造力，将所见所闻转换为独有的艺术作品。这种创作过程能够激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的创新思维和表达能力。

再次，户外写生为孩子们在大自然中感受美、发现美，并尝试用画笔将这些表达出来。这种过程能够增强孩子们的审美能力和艺术修养，使他们对美有更深刻的理解和感受。同时，通过欣赏和借鉴优秀的绘画作品，孩子们的艺术鉴赏力也会得到提高。

最后，户外写生活动让孩子们在户外环境中自由奔跑、呼吸新鲜空气，有助于他们的身体健康。同时，与同伴一起进行写生活动，可以增进彼此之间的友谊和合作精神，培养孩子们的社交能力。此外，户外写生还能让孩子们在轻松愉快的氛围中释放压力、放松心情，有利于他们的心理健康。

总之，户外写生通过展示自然之美、提供亲身体验、鼓励自由创作、促进互动交流以及展示成果等多种方式，能够有效的激发少儿对美术的兴趣和热爱。我们应该充分利用这一校测方式，为孩子们创造更多接触自然、感受生活、返回想象的机会，让他们在美术的世界里自由翱翔。家长们也同时应该积极鼓励和支持孩子们参与户外写生活动，让他们在亲近自然、感受生活的过程中不断成长和进步。