不知道我们的家长朋友们有没有听过这样的一句话，“画一个小时获得的东西，比看九小时获得的东西还多”。那这句话出自谁人之口呢，出自著名教育家迪斯特·韦赫。教育家们为何自始至终重视少儿美术的重要性，那是因为少儿美术的本质就是积蓄能力的过程，少儿美术也是塑造孩童人格的重要组成，为孩童的健康心理成长起到至关重要的作用。
为何少儿美术可以关联到心理健康问题，可能很多家长不了解，画画是孩子天生的情感表达方式，是孩子使用肢体动作，哭闹说话等方式表达自我情感需求之外的另一种方法，画画也是孩子天生所拥有的表达情感的方式之一。
我们再了解一下美育教育，孩童在不同的阶段接触到的美育教育的结构和核心有所不同，美育教育最根本的核心就是唤醒孩子内心深处的审美潜能，开发孩子感知世界的多种形式，因为在美育教育过程中，在孩子绘画过程中，可以通过多种的方式如色彩，线条，形状，符号等感知世界，了解世界。
通过美术教育，在孩子的心里播下美好的种子，在带领孩子了解美，认知美，提升美的过程形成螺旋上升的经验结构，可以塑造并提升孩子丰富的情感表达，提升孩子的审美能力，提升孩子对世界的感知能力，以及提升孩子多种形式表达自我的沟通能力。
很多家长朋友们可能会有疑问，难道只有少儿美术教育这样唯一的选择吗？我们不可以选择学习音乐吗？不可以选择学习舞蹈吗？不可以选择学习体育项目吗？
答案当然是可以，因为不同兴趣爱好的发展可以为孩子带来不同的知识面的了解和需求，但是少儿美术教育有一个很大的优点是其他兴趣爱好无法培养形成的。那就是只有绘画练习才是促进左右脑分工和均衡发展的最佳方式。
通过大数据的整合表明，儿童早期如果进行绘画练习，是可以把智商提高千分之三十左右，不但对于提升儿童智商有着较为显著的作用，甚至在于培养孩子的修养，审美，品行，素质方面都有着很大的作用，所以少儿美术不仅仅是随便画画，少儿美术的意义远远超过绘画本身的含义。
