近期，一位地理老师又上了热搜，他竟然带着锅上课！原来，这位地理是为了让学生们更加直观的感受书本的知识，帮助学生更直观的区分南北方大米的区别。他先是让同学观察两种大米的外观，之后再蒸熟让学生感受不同大米口感的差异。在亲身体验过之后老师再带领着学生系统地学习相关知识。不得不说，亲身体验是最好的学习方式！

所谓，艺术来源于生活，在孩子学习少儿美术的过程中，“体验”也是很好的学习方式。孩子通过亲身体验，可以积极主动的吸纳新知识，并进行个性化意义构建，并且调动自身积极性，进行创新。不仅能够提升孩子学习兴趣，也是提高孩子美术能力的绝佳途径。

希望美术教育是“现代少儿美术教育理念”的率先倡导者和执行者，我们教育理念是“用艺术启迪智慧”，以科学的方法、理论去指导和启发儿童的思维发展，培养儿童的想象力、独创力、变通力、精进力、流畅力、敏觉力等智力及非智力因素的多方面能力。在希望美术教育的课堂上，老师经常将一些学习素材搬进教室，比如自行车、绿植、水果等。老师会让学生进行多方位观察，开发孩子的发散性思维能力等智力因素，让学生在创造中体验艺术的魅力。

不仅如此，我们还会带领学生一起探索、感受不同环境下，艺术带给生活的惊喜。在节假日，希望美术教育经常组织学生开展艺术研学营、户外写生、节日性创意活动等高品质艺术活动。让孩子在体验中学习知识，提高整体素质，最大程度的丰富孩子的成长兴趣。

希望美术教育注重互联网技术在美术教育中的应用，为了能更好的服务学生的美术课程学习，我们倾力打造了“双师课堂”，创建了“希望美育在线”、“手抄报老师”APP等多个在线学习平台，全面推动线上+线下相结合的教学新模式的落地，正规化、现代化、立体化的个性智能教学，更赢得了学生们的喜爱，让学生沉浸其中，高度投入学习，大大提高了学生们的学习效率与效果。

用色彩记录美好，用画笔勾勒梦想，希望美术教育第19个寒假班来啦！快来希望美术教育度过一个不一样的寒假生活吧！