近日，安徽池州一小学生因为考试成绩从不及格一路飙升到97分，成功逆袭，而受到全班同学和老师的鼓励和表扬的新闻，冲上了各大自媒体平台的热搜榜。

（图片来源自网络，版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除，本文仅用作学术交流，不作任何商业用途！）

视频中一个男孩被老师叫上讲台，老师面无表情严肃的问孩子：“不知道你每天在干什么？！”男孩以为自己又考砸了，神情非常紧张而不知所措。接着老师话锋一转，大声告诉全班同学，男孩这次考了97分，全班第一！全班响起热烈的掌声，男孩面对惊喜，激动的流下眼泪。随后，老师又告诉全班同学，男孩子最近学习非常认真刻苦，因此逆袭成全班第一，男孩又受到了老师和全班同学的鼓励和表扬。

相信老师这次先抑后扬的表扬，一定会给这个男孩留下深刻的印象，也许正是老师的这次鼓励和表扬，让男孩信心百倍，坚定信念，更加发奋图强。教育不是功德，就是罪过。好的老师能够治愈孩子一生，有时候，老师或家长一句简单的鼓励和表扬，就能对孩子的未来人生成长和发展发挥积极重要的影响。

从事少儿美术教育多年，在和家长沟通交流过程中，经常会听到家长说孩子没有绘画天赋，孩子画的一点也不像，孩子总是把家里涂的乱糟糟.....面对家长的这些困扰，我都会耐心给家长讲解少儿美术教育的理念和真正价值，让家长试着换个角度去观察和欣赏孩子的作品，多给孩子一些鼓励和赞美，看看孩子是否有变化。一段时间后，许多家长都说孩子进步非常大，对美术的兴趣也提高了不少。

其实，很多时候， 孩子画的不好，对画画没有兴趣，并不是孩子的“错”，而是家长没有正确理解少儿美术教育，没有以正确的方式去欣赏和评价孩子的美术作品，没有给予孩子及时的鼓励和赞美。

少儿美术教育的价值和意义并非将孩子都培养成画家或艺术家，更不仅仅是为了让孩子在中高考或考级中占据一些优势，家长首先不能以功利的心态去看待美术教育。正确认识和理解少儿美术教育理念，尊重孩子的兴趣爱好和个性，给孩子随心所欲绘画的权力和自由。然后，我们就能看到，少儿美术教育对孩子身心发展的影响是潜移默化的，通过长期的美术学习，孩子的审美水平、艺术素养、想象力、思考力、创造力，以及在生活中解决实际问题的能力等都会有很大的提升。

当我们看到孩子画面中那些无厘头的线条和图形，那些毫无逻辑的构图和色块，不要急于去批评和指责。引导孩子讲讲他们的画面内容，耐心倾听孩子画面背后的故事，走进孩子的内心，站在孩子的角度去欣赏孩子的作品，我们就能够发现孩子作品中丰富的想象力和创造力。

给孩子多一些鼓励，多一些赞美；对孩子多一份耐心，多一份欣赏；让孩子感受到更多的尊重，更多的自由，让艺术在孩子的心里生根发芽，用汗水浇灌，用爱心呵护，让兴趣伴随孩子的成长，梦想终会开出绚丽的花朵！