近日，人民网发布一组数据显示，自党的十八大以来，我国教育面貌发生格局性变化。教育普及水平显著提升，现代教育体系更加完善，人民群众教育获得感不断增强，教育优先发展得到有力保障。数据指出，“双减”政策全面落实以来，线下学科类培训机构压减95.6%，线上压减87.1%，学校课后服务全覆盖，大部分家长反映教育焦虑有所缓解。

过去，以“新东方”、“学而思”为代表的学科类培训机构占据培训市场主流，大多数中小学生在完成课内的课业内容后，往往都要利用放学后或是周末时间“开小灶”，参加文化课校外培训辅导。家长群内更是“鸡娃”氛围浓厚，甚至形成“鸡娃”内卷潮流。繁重的课业负担，挤压了孩子们发展兴趣爱好，培养特长的时间，也剥夺了孩子们自由娱乐的时间。”价格不菲“的各科培训费用，让许多家庭捉襟见肘。家长群、朋友圈里“鸡娃内卷“的氛围，更是增加了家长们的教育焦虑。

如今，”双减“政策实施一年多来，校外学科类培训机构被大规模压减，切实减轻了学生的课业负担，缓解了家长们的教育焦虑，也一定程度上减轻了家庭的经济负担。”双减“出台后，教育部又提出”双增“建议，要求增加学生参与体育和艺术培训的时间，增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会。鼓励学生发展兴趣爱好，并要求帮助学生掌握1-2项艺术特长。今年实施的新课标更是明确要求艺术类课程以音乐和美术为主线，并且提高了艺术类课程的课时占比。

国家这一系列政策的颁布和实施，也为校外艺术类培训机构提供了崭新的发展机遇。。在今年教育部举行的“教育这十年”“1+1”系列第十五场新闻发布会中，报告数据显示，近87%的学生在中小学接受了艺术教育。少儿美术培训作为艺术类培训的主流，近年来，在国家政策的引领和倡导下，引起了家长们乃至全社会的高度关注。少儿美术教育对儿童的身心健康发展发挥着至关重要的作用。

首先，培养孩子的审美意识和审美能力。通过美术欣赏课程，教师借助现代化多媒体教学工具，展示世界名画，名家名作，让学生能够与艺术大师对话，身临其境的感受作品所描绘的画面内容，体会作者传达的深刻内涵。在美术欣赏和美术创作中潜移默化的提升孩子的审美意识和审美水平。

第二，帮助孩子表达内心的情绪和情感。绘画是儿童抒发情感，表达内心想法和情绪的一种重要途径。儿童的喜怒哀乐和个性性格，都能通过他们的美术作品表现出来。家长要多倾听孩子的内心想法，欣赏孩子的美术作品，站在孩子的角度和孩子一起交流，透过孩子的作品了解孩子的心态和情绪，及时给予孩子必要的指导和帮助。

第三，拓展孩子的想象力和创造力。美术相对于其他学科，更有助于开发和拓展孩子的想象力和创造力。通过趣味生动的课堂启迪儿童的智慧，引导儿童发挥想象，发散思维，同样的课题，同样的材料，在儿童手中往往能够创造出完全不同的作品。

最后，培养孩子的自信心和成就感。美术评价是美术教育中的一个重要环节，通过正确的美术评价能够让儿童认识到自己的优势和不足之处，也有助于教师的因材施教。美术评价中要多给予儿童鼓励和赞美，让儿童拥有更多自信心和成就感，这对于儿童未来的学习和发展都具有重要的作用。