艺术是生活的调味剂，朝九晚五，日复一日的学习或工作，生活难免会感觉到枯燥乏味。学习和工作之余，是艺术带给了我们新鲜感和心灵的慰藉。燃一盏香烛，绘一幅字画；惬意的下午，专心做一件手工；难得的周末，泡在美术馆欣赏世界名画，和艺术大师直接对话；或者，只是在冬至的夜晚，包完饺子，心血来潮用剩余的面团捏一件面塑......艺术源自于生活，生活也因为有艺术而妙趣横生，多姿多彩。

如果生活没有了艺术，闲暇的时间我们会做些什么呢？

近日，河南一中学教师因多次遭到网课入侵而离世的新闻，引起社会的广泛关注和愤慨。有记者卧底“网课爆破群”发现，群内的成员大多数都是未成年。这些未成年们“网课爆破”的行为动因，或许只是因为生活无聊。网红律师罗翔也就“网课爆破”行为发声：无聊可能引发一切的罪恶，通常都是打着娱乐的名义。试想，如果这些未成年的孩子们都能拥有一两项兴趣爱好，绘画手工也好，弹琴唱歌也好，课余的时间也许就不会感到寂寞无聊，从而通过“网课爆破”来娱乐。

儿童美术教育能够激发和培养孩子的艺术兴趣，用艺术启迪智慧。现代生活中，孩子们也会面对来自学习上和生活上的种种压力，当他们因为压力而感到心情烦躁或失落时，美术活动能够为孩子们打开一扇窗，帮助他们在绘画、手工、陶艺等活动中，缓解压力，放松心情，对于儿童的身心健康发展具有重要的作用。有兴趣就会有动力，当孩子心甘情愿去学习和钻研一门艺术，长期的坚持必将带给孩子成功的回报。当孩子们将兴趣爱好发展为一项特长，他们在以后的学习、工作中，甚至在未来激烈的竞争中，一定会更具优势，闪闪发光。

我们的思维分为形象思维和逻辑思维两种，聪明的孩子一定是要两种思维均衡发展，互相补充。孩子日常学习的算数、编程等课程，都是侧重锻炼孩子的逻辑思维。而美术教育是锻炼孩子形象思维的有效途径。绘画、写生、陶艺等丰富的美术活动能够很好的培养孩子的形象思维，保护和激发孩子的想象力和创造力，让孩子更具创新精神和创新能力。

现代家庭教育都提倡多鼓励，少批评，鼓励和赞美能够增强孩子的自信心和自豪感，拥有自信，孩子也就拥有更大的热情和动力。当孩子兴高采烈拿着刚画完的美术作品，迫不及待地和我们分享他的快乐，满怀期待收到我们的欣赏和夸赞。我们要及时给予孩子赞赏和鼓励，发现孩子的闪光点，让他们更加自信，对艺术更有兴趣！