今年4月，教育部召开新闻发布会介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况，新的方案和标准将在今年秋季开始执行。其中，在艺术教育方面，新课标做出了如下要求：

1、优化了课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容；八至九年级分项选择开设，课程内容包括音乐、美术、戏剧、舞蹈、应试，学生需要在期间任意至少选择2项内容。

2、根据需要在课后服务时间内安排体育与健康、劳动、班团队活动，开展科学探究、社会实践、艺术活动等，保障课程实施，发展学生特长。

3、艺术课程增加了基于核心素养的、具体可操作的过程性评价，注重评价主体多元化、评价过程多样化，引导学校和教师对学生做出全面的、全方位的评价。

新课标对于艺术课程的内容、评价方法，以及发展学生特长等方面均作出了新的要求。随着新课标的实施，学校和家长对少儿美术培训的重视程度不断提升，那么，怎样通过美术培训提升孩子的实践能力呢？

1、创新教学模式和方法

新时期少儿美术培训要通过教学模式和教学方法的创新，激发儿童的学习兴趣和参与主动性。借助多媒体教学，将课程内容通过声像结合，图文并茂的方式呈现，能够让儿童更好的融入课堂，保持专注力。采用体验式教学，将理论与实践相结合。以美术欣赏课为例，在欣赏画家的经典作品时，教师不仅要讲解画作的创作背景、绘画技法、色彩搭配、作品传达出的情感态度与价值观，还应该在欣赏和讲解结束后，让学生模仿画家的配色或艺术手法，独立创作完成一幅美术作品，从而在创作体验中培养儿童的实践能力。

2、营造良好的艺术环境和教学氛围

轻松活泼的课堂氛围是学生积极融入课堂学习的重要手段。教师和家长应该积极营造良好的艺术环境和教学氛围，让儿童在身心放松的状态下进行美术学习。以小组合作式学习为例，教师可以将班上的学生划分为不同的小组，每个小组中学生的绘画水平要有一定的跨度，从而促进小组内学生共同学习和进步。布置一个开放性课题，让小组成员通过合作的方式共同完成一幅美术作品。学生在激烈的讨论中，活泼的氛围里，能更好的发挥想象力和创造力，激发儿童的艺术灵感，从而获得更好的艺术体验。

3、提供实践基地

有实力的培训机构可以为学生创建美术实践基地，定期组织学生进行写生、陶艺体验、环创制作、画展等艺术活动。学生在艺术实践过程中运用所学的美术知识，在实践中发现问题，解决问题，总结经验，获得新知识和新感悟。为学生提供互相学习和交流的机会，通过评价认识到自己的优势和不足。通过举办美术展，写生大赛等，锻炼儿童的美术实践能力。

以上就是希望美术教育关于新课标实施，少儿美术培训怎样培养学生实践能力，和大家分享的一些建议和感悟，希望对老师和家长们有所帮助，欢迎咨询和交流。