梵高对他弟弟说过：‘没有什么是不朽的，包括艺术本身。唯一不朽的是艺术所传递出来的对人和世界的理解。”这便是艺术中的精神。在法国奥赛博物馆有一幅梵高的画，画的是十九世纪法国的乡村阿尔。夏日的午后,一个农民和他的妻子躺在麦子堆里睡着了，画面泛着白金色的光。这不过是记录了百年前一幅普通的场景，却打动了无数人的心，这或许就是艺术的生命。

儿童美术作品中的表现力其实并不在于表达客观存在,而是在于表达强烈的情感。这种表现力存在于画的全部结构中，画面中的一切包括物体四周的空间都很重要，要能传达情感，凡是发源于心灵的就是美的。这也是儿童美术带给孩子最美好的一面，教孩子去表达，去热爱。

希望美术自成立以来，就一直秉持用艺术启迪智慧的理念，从教师培训抓起，不断地深化美术对于儿童美好心灵成长的积极作用。好的老师必然是孩子成长路上最宝贵的财富，好的老师不单单教给孩子美术的技法，更重要的是给了孩子一柄打开生活大门的钥匙，教给孩子美的思想，美的品格。童年的天真本就应该像梵高眼中的世界，五彩斑斓。

怎么才算一名合格的希望教师？首先，要懂沟通的艺术，沟通就是构架心灵之间的桥梁。这座桥的一头连着教师，一头连着学生。通过这座桥，传递着教师的拳拳爱心，也让学生不断汲取着知识技能、道德营养和教育。因为每个孩子都拥有不同色彩的灵魂，所以这也就要求希望美术的老师准确的把握每一个孩子的性格，采取正确的沟通方式。其次，是要有优秀的品格和扎实的艺术功底。老师是孩子成长路上的引路人，优秀的品格就像春日的阳光，必将带给孩子心灵的成长。艺术需要欣赏，儿童需要审美的引导，作为一名优秀的教师，必然要教给孩子欣赏艺术的方法，带孩子打开艺术世界的大门。

少儿美术教育的初衷就是带给孩子美好的童年，想象力的自由放飞，创造力的无处不在。希望美术教育衷心做孩子童年的陪伴者，孩子成长的见证者。春去秋来，何其有幸，共创未来。