线上教学已经一段时间了，而到什么时候能回校上课，很多地方仍是未知数。我们在期待早日回到校园安心上课的同时，也在不断完善线上教学。软件在努力满足师生间交流互动的需求；老师在努力用各种方式让孩子学会、听懂；孩子们则在努力学习新的知识，力争在这个特殊的时间段学到更多。但是，我们在关注知识层面的时候，是否也看到了其他一些不和谐的因素，比如：孩子的网上礼仪还没学到位。原本在上学时间，学生不太有时间接触电子产品，用网络跟老师、同学交流的机会也很少，但是现在不一样，所有的交流都在网络上。很多孩子就像变了个人，明明平日在学校里都很有礼貌，到了网络上变成了不认识的模样。各种交流让人感觉不舒服，是平日里没有文明教育吗？不是。是孩子不知道网上交流应该有什么样的礼仪。所以，不妨趁这个时间，培养一下孩子的网络礼仪，毕竟网络交流是时代趋势。

01

有事先问候，结束说再见

这个适用于和他人单独交流的时候。有些孩子来去就像一阵风，来了没个招呼，走了没句再见。常见景象：突然手机一震，一学生发来消息：这题怎么做？老师解答完后，就再也没下文了。不要说是向老师请教问题了，哪怕是问朋友一些小事，称呼最起码有吧？人家回答了总得表示感谢吧？所以，网上和人聊天，开头也是要一声称呼的，如果别人帮助了你要道谢（哪怕没帮上）。要知道，你在老师解答问题后说一句“老师辛苦了”，老师该有多高兴。如果只是简单聊了几句，结束了要记得说结束语，“再见”、“拜拜”，哪怕一个表情，都是可以的。

02

上课认真听，坚决不刷屏

最近孩子们每天都要上网课，有些孩子觉得对着屏幕上课挺好玩，一会儿发一个表情，一会儿发点自己想说的，或者在老师没有要求的情况下不停回复“知道了”、“做好了”之类的，导致听课群严重刷屏。如果老师要求大家互动的，那回答是对的，如果老师没要求，这些回复会覆盖重要信息，导致其他同学看不到。其实在群里上课就像在教室里上课一样，同学们你一言我一语，哪里还能听清老师说的话？

03

问话要回复，态度要诚恳

有些孩子比较调皮，作业没有及时交或者不好好听课，老师或者在上班的家长找他，他知道老师和家长是要来问话的，不论怎么询问就是假装不在。这其实是非常没有礼貌的。哪怕你很想逃避，也要回复老师和家长，这是最起码的礼貌。哪里做得不对，就诚恳地回答或者道歉，事后再弥补回来。

04

作业拍清晰，多替他人想

既然是线上教学，孩子的作业也都是网上交的。最近老师们都在说，这视力是急剧下降啊。一个人一天几十份、几百份网上的作业，确实很费眼睛。更何况，有些学生拍的照片是“模糊派”：有些从很高的地方拍下来，把很多字都排进一张照片里的；有些是从作业最底段往上拍的，到照片的尽头作业纸两边的线都要相交了；有些拍的时候还手抖的……

老师们的苦也是一言难尽，竭尽全力瞪大眼睛看作业，还是分辨不出写的是“5”还是“3”。在这时候，不妨多替老师想想，只需要拍完后自己看看是否清晰就可以了。不要给老师也给自己增加不需要的负担。毕竟老师看不清，你要么重拍要么重写。

05

礼多人不怪，网络也适用

我们在日常生活中说，要把“请、谢谢、对不起”等礼貌用语挂嘴边，交流起来更方便，在网络中也是一样的。你要问事情，不妨用“请问”；你要麻烦别人，不妨说“麻烦你了”；你要很长时间没看到别人信息，不妨回复“不好意思”。其实说难也不难，多些礼貌用语，多替他人着想，网络上的礼仪就学会了大半。我们不仅要培养一个好学的孩子，同样也要培养一个懂礼貌、知礼仪的孩子，这比孩子学会一道题、背会一首诗重要得多。