中国传统艺术博大精深，丰富多彩，将中国传统艺术融入到现代少儿美术教育中，让儿童了解传统艺术，并从中汲取元素和灵感，运用到现代少儿美术创作中，有利于提高儿童的审美，增强儿童的想象力、创造力和动手能力，树立儿童保护和弘扬中国传统文化的意识，对我国民族文化的传承和发展以及儿童的未来发展都具有重要的意义。

一、培养儿童保护和传承传统文化的意识

中华民族拥有悠久的历史文化，从小培养儿童保护和弘扬传统民族文化的意识，增强儿童的民族自信心和民族认同感，对我国民族文化的传承和发展具有十分重要的意义。中国传统艺术是中国传统民族文化的一个重要载体，在少儿美术教育中科学合理的融入中国传统艺术，让儿童从小接受传统艺术文化的熏陶，有助于儿童树立保护传统文化的意识，增强爱国热情和使命感、责任感，使儿童树立正确的价值观，促进儿童的未来发展。

二、激发儿童学习兴趣，提高创造力

将传统艺术融入到少儿美术教育中，能够激发儿童的艺术学习兴趣，满足儿童的好奇心，锻炼儿童的动手能力和创造力。例如，将中国传统的扎染艺术带入课堂，在课堂导入环节，老师可以将收集到的扎染图片或视频播放给学生们观看，甚至可以直接将扎染衣服、丝巾穿戴在身上，带入课堂，让孩子们更加直观的欣赏，孩子们对布料上的各种奇幻图案充满好奇和赞叹。教师可以带领孩子一起进行扎染体验，在制作的同时，向儿童传递扎染相关的文化知识，鼓励儿童自主探索更多传统艺术和民族文化内容。在进行扎染的过程中，孩子们尽情发挥想象绘制图案，用橡皮筋、石子、针线等各种工具辅助创作，制作出各具特色的扎染作品。儿童在学习中国传统艺术的同时，开阔了思维，想象力和创造力也得到了锻炼。

三、提高儿童的审美和综合运用能力

少儿美术教育的目的在于培养儿童的综合素质和能力，提高儿童的综合素养。将民族传统艺术融入少儿美术教育教学中，让儿童接触多种多样的民族艺术形式，了解更多传统文化知识，能够极大的开阔儿童的眼界，培养儿童的审美意识和审美能力。教师要善于将传统艺术与现代少儿美术相结合，创新课程内容，引导儿童从中国传统艺术中寻找元素，学习传统艺术的创作技法，将其运用到现代少儿美术创作中。例如，从传统民族服饰中寻找灵感，将民族服饰中的花纹图案运用到儿童画的创作中，增强儿童的创新能力和综合运用能力。