有些时候因为父母的情绪，就控制不住自己的嘴，伤人的话语从嘴里一贯而出，“你怎么这么笨？！”“再不听话揍死你！”“你再这样我就不爱你了！”一时间的情绪发泄可能成为伤人的利刃。

有些时候因为孩子事情没有做好，就忍不住多说两句，“你这样做事情不认真怎么行呢？”“你怎么这么固执！”“不能细心点吗？这么粗心以后怎么办啊！”一时间的小问题被无限放大，那个标签似乎慢慢成为孩子的标志；

有时候因为我们观念的不正确，没有充分理解孩子的行为和感受，“你看看人家考多少再看看你！”“你是猪吗？这么简单都不会做？”一时间的表象让我们忽略了语言，用最伤人的语言暴力打击孩子……

您是不是也有用负面语言影响孩子呢？

一、语言是一块画布

相传有一次，苏东坡与佛印和尚共同打坐悟禅，佛印突然对苏东坡说道：“我看你的坐姿，非常像佛。”苏东坡听闻后满心欢喜，但是苏东坡想超越佛印，就对佛印说：“我看你的坐姿，就像牛粪一样。”佛印听闻却后面不改色，仅仅微微一笑，不再言语。苏东坡回去后就把事情告诉了苏小妹，想不到苏小妹却说：“兄长你输了！”

苏东坡为什么输了呢？原来苏小妹解释说佛印心中有佛，所以看苏东坡坐姿是佛，而苏东坡心中有牛粪所以看佛印坐姿像牛粪。苏东坡虽然言语上胜了佛印，但在心胸上却输了。

语言就是如此，它就像一块画布折射着我们的内心，如果我们传递出来给孩子的语言是负面消极的，我们就要反思自己在语言上投射出自己什么样的内心，只有不断反观自我，才能让语言这块画布更具魔力。

反之，家长的语言对于孩子来说也是一块画布。孩子会在这块画布中认识自己，成为自己。如果这块画布充满这负面的能量，孩子又如何正确评价自己呢？所以作为家长的我们，不仅要让这块画布能让孩子准确认识自己，更要让这块画布传递积极向上的能量给孩子！

二、语言是一把双刃剑

曾经有个培训机构的老师和我说，每次到培训期末都要给孩子写评语，这成了她最头疼的事。如果只是从网上抄袭，不仅没有发挥评语的作用，对孩子来说也是一种不尊重，但是要自己写，如何给孩子点出问题，又能让孩子欣然接受成了她最大的难点。

我告诉她，在你写孩子不足的时候不要用转折性的词语，而用“如果……就……”强调孩子往积极的方向努力，而忽略孩子不足之处。

语言是一把双刃剑，伤人的话和鼓励的话就在自己舌头底下含着，同样的一件事，原本是消极负面的话，通过不同的表述就变积极肯定的话，这把双刃剑的使用在我们的嘴巴中幻化出无尽的奥妙！

如果我们只懂得用语言的一面，却不懂的用语言的另一面，对于孩子来说，我们给予的就只有伤害而没有鼓励，在我们将要说出话的哪一个时刻，我们能否让语言在自己的唇齿之间再加工一遍呢？慢一点说，也许语言能带给我们不一样的惊喜！

三、要把语言变成爱的传递

如果你是孩子，你希望自己的父母怎么说话？是责备还是鼓励？我们当然更希望听到鼓励的话，因为责备的话听起来总是那么刺耳。

古语云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”充分说明了语言对于任何人都有着巨大的魅力。只是在面对孩子的问题时有时候把好话说尽，孩子似乎都不怎么乐意听进去，只有板起脸凶狠的警告才能让孩子听进去。

为什么会如此？因为我们没有把语言变成爱的传递，变成我们态度的传递，总是让孩子以为我们好好说话就不是认真的，我们的爱要通过语言的艺术展示给孩子，我们的态度要通过语言的艺术表现给孩子，所以语言不仅仅只是沟通的工具，更是亲子间爱的表达！学会用语言展示自己的情绪，展示自己的态度，展示自己的爱，也就会让孩子在潜移默化中懂得语言的魅力！