“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”——蔡元培

为了给教师们提供一个学习和展示的平台，锻炼业务基本功，提高教学质量，2024年4月，希望美术教育联动全国12大地区开展教师基本功能力考核。

这既是一次教师基本功的集中展示，也是一次教师之间相互交流、共同提升的机会。相信老师们将以本次活动为契机，博采众长，力争使自己的基本功再上一个台阶。提升自己，让更多的孩子享受高品质教育。

Part1

理论知识考核+主题创作

老师们精心准备，将实践经验与理论知识相结合，一一体现在答卷中，展现了良好的教师专业理论素养。

功底测试，不仅仅是对老师们过硬的专业知识的证明，更是对教学质量提出更严格的要求，对于老师来说，不仅要熟悉自己所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要提升业务能力和知识积累，这样才能教好学生。

老师们根据抽到绘画主题进行创作，充分展示了教师们扎实的绘画功底。

笔精墨妙的绘画，充分地体现着希望教师团队的专业性。

教师基本功考核意在提升教师教学技能和教学能力，加强与教学研究结合，探索实际有效的教学方法，开展自主教研、主动教研，促进整个教学体系的建设与发展。同时大赛以技能为载体，促进教师的技能训练，推动日常课程中的创新改变，优化专业教学，加强专业建设，为孩子的艺术学习创造更为优质的条件，搭建教师的专业舞台。

Part2

现场说课

在公开课现场环节，老师们精神饱满、热情洋溢，用丰富的表情、生动的肢体动作，带我们走进一个个生动精彩的课堂。

出色的板书设计，丰富的教学表现，扎实的教学功底，越赛技能越精进！

老师们互相切磋技能、创意与思想不断碰撞，这是一次教学、教研的盛会，一线老师们一起探讨教学模式，丰富教学内容，充分发挥学生的主体能动性，目的就是让孩子愿学乐学！

教师基本功大赛不仅是一场技能的考核，更是教育心灵的碰撞，也是每一位老师对教育的热爱和对学生的负责。

通过比赛，让教师客观地认识和衡量自我、完善自我、总结经验，不断提高教学质量和教学品质，是教师考核的根本目的！

考官针对老师的课堂进行总结点评，本着公平公正的原则，对于所有老师负责，对所有学生负责。几百位老师互相交流，只为给每一位学生呈现最好的课堂。

考核是对希望美术教育教师教学的检验，是对希望美术教育所有在校学员的负责，也是在督促我们要及时对过去总结，对未来提升。作为老师，要提升自身教学能力和教学品质，让每一位孩子都浸润在艺术之中。

始于情怀，行于细节，终于坚守。

“与其说这是一次大赛，不如说是搭建了一个平台，让在一线教学的老师有了交流阵地，取长补短，共同进步，使大赛真正成为展示教师风采、交流经验、提升能力、赋能发展的平台。”