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创意教学能力提升,让孩子开学后绘画成长“三级跳”

2019-07-07

2019年7月2日,为期一天的“教学能力提升培训”如期开展,来自九大地区1400余名教师参加。不同时期的儿童画都在表达着属于自己的情感和认知,我们应该熟知优秀儿童画的标准,绘画和心理发展规律,才能更精准的评判和指导孩子。让孩子的画会“说话”,有时聆听比评判更重要!教师要不断修炼自己的能力,才能满足孩子们天马行空的创作需求!


通过提升教学能力,保证校区品牌品质地区教学总监Deejo进行教学培训地区教学副总监Caroline进行暑假教学工作指导优秀教师进行学习分享

通过教学能力提升,保证校区品牌品质,更好的做好教学服务工作,落实让孩子们得到最好艺术教育的承诺,真正对家长对社会负责,做有温度、有热度、有高度的艺术教育!


Horace院长进行教学创新能力提升培训教学部部长Hedy进行教学管理培训教辅部主任Vivian教学培训


通过教学能力提升培训,可以帮助教师梳理过往教学经历,如一面镜子,反馈个人在教学中的优缺,建立教学自信,补充教学经验与方法,提升综合教学能力。


教学总监Jessica暑假教学工作指导教导处主任Tina分享实际教学案例


身正为师德高为范,做最好的自己,实现我们的愿景,整体提升国人的美术素养。爱心送给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。我们一直在路上。


创意教学能力提升


因为热爱,所以我选择了这份职业,因为责任,所以我将孩子尽心培养。

为了不辜负家长对我们的信任,不辜负学生一声“老师”的称呼,我愿意深思钻研,潜心学习,不断提升技能!

为了更好的自己,为了我心爱的孩子们。加油!